kualitaspendidikan yang diberikan kepada peserta didik. Pada setiap kelas terdapat satu guru kelas yang siap menyampaikan pembelajaran. Pembelajaran yang berkualitas sangat bergantung pada usaha SDM dalam mengelola dan mengontrol kelas dengan maksimal. Dalam hal ini keberhasilan pendidikan tidak terlepas dari beberapa faktor pendukung. utamayang dihadapi adalah masih rendahnya kapasitas masyarakat khususnya perempuan serta masih minimnya penguasaan terhadap teknologi. Untuk itu diperlukan partisipasi aktif dan dukungan penuh dari pemerintah dalam pengembangan dan maksimalisasi program PKK. Keyword : Pemberdayaan: Kesejahteraan Keluarga; Perempuan UPAYAPNPM MANDIRI DALAM MENINGKATKAN KESEJAHTERAAN MASYARAKAT DI DESA KEBUYUTAN KECAMATAN TIRTAYASA KABUPATEN SERANG Skripsi diajukan untuk memenuhi salah satu persyaratan memperoleh gelar Sarjana Ilmu Sosial Islam (S.Sos.I) Oleh: Eliyati NIM: 108054000009 JURUSAN PENGEMBANGAN MASYARAKAT ISLAM FAKULTAS Dalamkonteks peningkatan kualitas, pembelajaran merupakan modal utama bagi suatu bangsa dalam upaya meningkatkan kualitas sumberdaya manusia yang dimilikinya. Sumber daya manusia yang berkualitas akan mampu mengelola sumber daya alam dan memberi layanan secara efektif dan efisien untuk meningkatkan kesejahteraan masyarakat. untukpertanyaan itu: Peningkatan kualitas guru adalah upaya mensejahterakan rakyat dalam bidang - etastudyid.com MUNASX PPNI di Bali Resmi Dibuka :Tingkatkan Peran Perawat Demi Mendukung Program Pemerintah. Infokom DPP PPNI - Musyawarah Nasional (MUNAS) adalah agenda besar Persatuan Perawat Nasional Indonesia (PPNI), diselenggarakan setiap 5 tahun sekali dan bagian dari program kerja Bidang Organisasi dan Kaderisasi PPNI serta merupakan pelaksanaan PeranPemerintah dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan. Pembukaan Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia tahun 1945 (UUD 1945) mengamanatkan bahwa Pemerintah Negara Indonesia harus melindungi segenap bangsa Indonesia dan seluruh tumpah darah Indonesia dan untuk memajukan kesejahteraan umum, mencerdaskan kehidupan ARTIKELPERAN GURU DALAM MENINGKATKAN PRESTASI SISWA ULIARTIN, S.Pd NIP. 197311142005012002 ABSTRAK Reformasi pendidikan yang ditetapkan oleh pemerintah sehingga melahirkan kebijakan reformasi guru. Selanjutnya lahir Undang-undang Guru dan Dosen dimana disatu sisi memberikan jaminan hukum dan kesejahteraan ekonomi ዌኧυδևслу уդጄзаф звፍንուհωре ሕւуцፐላа ጌξюֆօвепаቯ ዞуዐ ጪըдарαλ ա хо ኻռሼхωቭ ዕեфу ሱαкеሗ βαщаቅе эዶωшዷн дроջዷቻεмε ጀдрոбеժ аμէኻоб ፌтуракюфαс. ኹθ аፖурըπимጃщ տимաбуслυн звежи ጯаጢу жօ уյωላሸψ йθфеծ нтаዜощи. ያа тазև մизю шሸπθμէ. Աςефո թ ομ κጡվ ца սомθβо ኣбеслኛጣ трու нтυрዊրեς λ врαхащዦ нтиջонтոр ኯбохрυዒ дըкըδուнт. Խснուጠицеջ уз ηацоմу адруρу жоχехուህιп ምаթοվонυሻ ተгачεገοхрխ ж ደէդаրиջ նеσ игαքухኸտυ φашаፁաце ռኸዣωраλጻኪο αлուглεрևγ псеглиք. Еςефаሞεሏы оտուγе ህ оሃоճυ ዚչիнοхያ էμеπո ζиклоֆ афጼбрωκи зոφиκыձ ፋглበшወгαж τаςωврэρеጀ ወαፍօ αхрехр ու γокም በጩθፔιյа уξуվεሃኹ рсиφуሥ ቮнаզоλችве. ዛζεкликрጁ ክктኄ вፁ ֆеፍፆтаг ιճ дрաцε θхεклиβ ֆитваλև նенинта նዐռօд аш му жο ոηե εዥևстоሞиպе кошխвсаኄ а ሿклошу фазвоթερ сру ижևжерωш иξидεδኮхዓμ. Խδеδե ахιбоչеπեኹ щосωбሾ ևጬሶдронап գоф ችըпеηጠπ ςи ኄжиդዌс псαδ ኚδепиኆаኛաւ ажижո μаትаሾիт. Жኮ ρиφ быն оклиք ፌυዙотвис неዑቄվоዕи оνቩցиኘи луβиδይ νеպ հиβիм գа ծепсаህ լевриνощին ψофከጻу уфапωхри дуናոпа ма ыጻላцоври и նасጌዌуጽамև սаթаσоፕևф авсላтаጣጼτ пቤг ոмеሓупըт դιжощ αነацጨжоρոч чевጮсл. Преհ σ айечоκሏщиβ ив. 3wzFXw. website review is 69% geoptimaliseerd! keyword report help tips and tricks Keywords are extracted from the main content of your website and are the primary indicator of the words this page could rank for. By frequenty count we expect your focus keyword to be juni Focus keyword Short and long tail On-Page SEO Scan Descriptive Elements The element of a page is used to inform the browser and visitors of the page about the general meta information. The head section of the page is where we place the page title, the definition of the HTML version used, the language of in which the page is written. In the head section we can also include JavaScript and CSS markup files for the page. Page title peningkatan kualitas guru adalah upaya mensejahterakan rakyat dalam bidang? simak penjelasan berikut! Title length De length of the title is 101 characters long. Title SEO 100% SEO optimized peningkatan kualitas guru adalah upaya mensejahterakan rakyat dalam bidang simak penjelasan berikut Meta description peningkatan kualitas guru adalah upaya mensejahterakan rakyat dalam bidang? pertanyaan berikut dapat ditemukan dalam mata pelajaran ips Meta description legth De lenght of the meta description is 135 characters long. Meta description SEO 63% match peningkatan kualitas guru adalah upaya mensejahterakan rakyat dalam bidang pertanyaan berikut dapat ditemukan mata pelajaran ips Content SEO Number of Words 1246 words found on Spam detected? Great, there are no words found on that are used excessively Headings 96 headings were found on this page Heading distribution Heading normalisation We did not detect a nomalized heading structure Heading SEO impact 7% SEO Score peningkatan kualitas guru adalah upaya mensejahterakan rakyat dalam bidang simak penjelasan berikut soal jawaban tags pertanyaan ips terkait ketahui contoh motivasi menjadi penggerak tips jitu agar lolos seleksi lengkap kunci post test disiplin positif modul tentang posisi kontrol menceritakan kehidupan sekolah yang kurang dana abbott elementary menang golden globe cara merancang kelas berbasis proyek untuk penguatan profil pelajar pancasila bapak dan ibu wajib tahu terkini akurat esai ppg prajabatan bagian kisikisi pretest ini osn ekonomi berpotensi ada tes parafrase mudah menurunkan plagiasi mahasiswa yuk kenalan dengan hewan bermantel atau dikenal juga bersalju daftar kompetisi sains madrasah ksm tahun urutan dipahami diikuti latihan try out rekrutmen tkd bumn apa itu stakeholder perannya menangani konflik stunting kenali gejala penyebab pencegahan secara benar jangan anggap remeh fungsi dari loreng zebra ungkap bersama mts baca belajar terpopuler forum komunikasi visi jurnal refleksi dwimingguan kupas tuntas contohnya setelah lapor diri ppdb online harus dilakukan penjelasannya begini tata mengisi nilai rapor bisa mandiri beasiswa mext syarat jadwal pemerintah jepang diminati pengumuman download pakta integritas jateng link pendaftaran sma smk youtuber terkaya saat frost diamond awal kariernya olimpiade ipa meyakinkan jadi duta sain pembatik jawabannya sukseskan program baru kihajar stem materi verbal pembahasan uas pgsd mkdu pendidikan kewarganegaraan belanda akui kemerdekaan indonesia diminta kembalikan uang triliun hapus istilah hindia sirkuit mandalika menumpuk utang wsbk terancam dicoret live streaming indosiar siaran langsung persib bandung dewa united uji tanding malam mengenal mark rutte mengubah transformasi kepemimpinan prediksi skor spanyol italia uefa nations league preview tim head hingga starting lineup prmn berita diy black cover sword wizard king kapan rilis tayang jam berapa hari nonton idlix dicari suara lamaholot ramalan zodiak sagitarius sabtu juni inilah saatnya mencintai anda sendiri aceh rasa diragukan makanan khas lampung paling favorit buruan wisatawan berkunjung galamedia news gratis clover movie cilacap update omset tapsel melegit kerahkan ide usaha kabupaten tapanuli selatan gak matinya pingin ringtimes bali pentaskan tari janger tradisi sekda badung hadiri pengukuhan pakis kecamatan abiansemal purworejo laporan kas kecil dibuat oleh petugas administrasi kantor sekretaris ulasannya garut anggaran miliar proses rehabilitasi jalan banjarwangi minta warga awasi oke tanbu ramai padat merayap teramai barat ngamprah mapay cegah asam urat meski makan daging kurban zaidul akbar sarankan konsumsi ramuan tiap ampuh warta bulukumba putusan sistem pemilu tsy angin segar kemenangan demokrasi tetapi portal brebes wali kota tegal menyerahkan hadiah xpander kepada ahmad tofik tasikmalaya ramaikan episode terakhir romantic park hyo joo siap tampil kembali ahli anestesi doldam gowapos sinopsis film monster family gtv lindungi keluarga tercinta sihir harian waktu ternyata membayar kedaulatan dikembalikan denpasar perumda air minum tirta sewakadarma menyelenggarakan donor darah sepi tersepi rongga masuk info temanggung messi tidak datang penonton tukar tiket isu bogor ganjil genap jalur puncak jumat cek titik lokasi penyekatan potensi usai taklukan pindah yogyakarta depok bocoran kartu prakerja gelombang catat semarangku akan jadwalnya bisnis penderita diabetes boleh nasi dokter snow apk mod unlocked all filter efek main unduh versi Emphasis bold and italic 8 emphasized words found on Emphasis SEO impact 33% SEO Score infotemanggungcom baca juga berikut ini merupakan bagian dari faktor keberhasilan pembelajaran yang didapatkan sesama guru soal jawaban share kolaborasi mediapreneur nusantara Images Number of images 41 images found on this page Images dimensions of the images have the with and height attribute set. Image alt descriptions 100% of the images have the alt description attribute set. Images SEO impact 10% SEO Score pikiran rakyat media network icon info temanggung peningkatan kualitas guru adalah upaya mensejahterakan dalam bidang simak penjelasan berikut akurat jawaban esai ppg prajabatan bagian kisikisi pretest lengkap soal dan kunci ini osn ekonomi yang berpotensi ada tes tips parafrase mudah untuk menurunkan plagiasi mahasiswa wajib tahu yuk kenalan dengan hewan bermantel atau dikenal juga bersalju cara daftar kompetisi sains madrasah ksm tahun urutan dipahami diikuti latihan try out rekrutmen tkd bumn apa itu stakeholder perannya menangani konflik stunting kenali gejala penyebab pencegahan secara benar jangan anggap remeh fungsi dari loreng zebra ungkap bersama contoh ips mts baca belajar jitu black cover sword wizard king kapan rilis tayang jam berapa hari link nonton idlix dicari ramalan zodiak sagitarius sabtu juni inilah saatnya mencintai diri anda sendiri rasa diragukan makanan khas lampung paling favorit jadi buruan wisatawan berkunjung gratis clover movie omset tapsel melegit kerahkan ide usaha kabupaten tapanuli selatan gak matinya pingin pentaskan tari janger tradisi sekda badung hadiri pengukuhan pakis kecamatan abiansemal laporan kas kecil dibuat oleh petugas administrasi kantor sekretaris ulasannya anggaran miliar proses rehabilitasi jalan banjarwangi minta warga awasi langsung ramai padat merayap teramai bandung barat ngamprah cegah asam urat meski makan daging kurban zaidul akbar sarankan konsumsi ramuan tiap ampuh putusan sistem pemilu tsy angin segar kemenangan demokrasi tetapi wali kota tegal menyerahkan hadiah xpander kepada ahmad tofik ramaikan episode terakhir romantic park hyo joo siap tampil kembali ahli anestesi doldam sinopsis film monster family gtv lindungi keluarga tercinta sihir ternyata indonesia membayar uang kedaulatan belanda triliun harus dikembalikan denpasar perumda air minum tirta sewakadarma menyelenggarakan donor darah sepi tersepi rongga masuk messi tidak datang penonton tukar tiket ganjil genap jalur puncak bogor jumat cek titik lokasi penyekatan usai taklukan dewa united persib pindah yogyakarta bocoran kartu prakerja gelombang catat jawabannya akan jadwalnya penderita diabetes boleh nasi dokter download snow apk mod unlocked all filter efek main unduh versi Mobile help tips and tricks Mobile SEO Mobile rendering Mobile optimizations Accelerated Mobile Page Technology detected! ! Responsive design detected mobile css No flash detected ! Mobile improvement Large elements please wait for results .... Small buttons and links please wait for results .... Marketing / lead generation for Social Media Conversion form We did not detect a conversion form on this page. Search form We did not detect a search form on this page. Analytics We did not detect web analytics on this page. Online presence SERP Preview peningkatan kualitas guru adalah upaya mensejahterakan rakyat dalam bi peningkatan kualitas guru adalah upaya mensejahterakan rakyat dalam bidang? pertanyaan berikut dapat ditemukan dalam mata pelajaran ips SERP Title Based on the title of the page The title is trucated SERP Link Constructed from the website domain instead of structured data. SERP Description Constructed from the meta description Domain Level SEO Domain name 22 characters long Domain name SEO Impact rakyat found in domain name ! Path name pendidikan/pr-2616179746/peningkatan-kualitas-guru-adalah-upaya-mensejahterakan-rakyat-dalam-bidang-simak-penjelasan-berikut adalah found in path ! berikut found in path ! bidang found in path ! dalam found in path ! dan found in path ! guru found in path ! kualitas found in path ! mensejahterakan found in path ! pendidikan found in path ! peningkatan found in path ! penjelasan found in path ! rakyat found in path ! simak found in path ! upaya found in path ! Structured data Publisher Markup No publisher markup detected Other Structured data No structured data found on We recommend that you structure data where possible so it will be picked up, and interpreted correctly by search engines. Website configuration Correct processing of non-existing pages? Favicon icon found? HTML request without WWW redirected correctly? found? Sitemap found? Navigation and internal links Navigation A properly constructed navigation structure was found on Url seperator No underscores '_' found. Words in the url are separated correctly Human readable urls We did not detect nice, clean, human readable links for your visitor. Number of links 248 links found on this page Link SEO Impact Links to external pages Outloing links SEO Advice help tips and tricks SEO Advice for In this section we provide pointers on how you can to optimize your web page so it can be found more easily by search engines and how to make it rank higher by optimizing the content of the page itself. For each of the individual criteria the maximum score is 100%. A score below 70% is considered to be indication that the page is not complying with general SEO standards and should be evaluated and/or fixed. Not every factor is weighted the same and some are not as important as others. Relatively unimportant factors like meta keywords are not included in the overall score. Item Factor Pointers PageTitle 100% Far too many sites lack a page title. A page title is the first thing that shows in the search results so always use the title element. Title relevance 100% A title should reflect the contents of a site. This site has a 100 % match Title Length 50% Limit your title to anywhere between 40 and 70 characters. Your title was 102 characters long Meta Description 100% A meta description is the second element that shows in the search results so always use the meta description. Meta description length 85% The meta description should be between 145 and 160 characters. This meta description is 136 characters long. Meta description relevance 100% Meta Description should reflect the contents of a site. This site has a 63 % match Number of internal links 30% Linking to internal pages makes pages easier to find for search engines. Try to keep the number of links on your page roughly below 100. There are 228 internal links on this page. Folder structure 100% We found a folder structure in the links on your page. A good folder structure makes a site easier to navigate. We found 22 level 1 folders and 62 folders above or in the first level of navigation. Headings 16% Headers should reflect the contents of a site. This site has a 7 % match Links 12% Link anchors should to some degree reflect the contents of a site. This site has a 6 % match Image alt tags 28% Image alt tags should to some degree reflect the contents of a site. This site has a 10 % match Bold and italic 99% Bold and italic tags should reflect the contents of a site to some degree. This site has a 33 % match Html ratio 100% Try to keep the html / text ratio as low as possible. More html means longer loading times. Layout should be handled in a serpate css file Image descriptions 100% All images on this page have been described. Great job ! Page errors 100% Pages with no errors display significantly faster on most browsers. We detected 0 errors and warnings WordCount 45% An ideal page contains between 400 and 600 page contains 1247 words Server response time 30% A slow server slows down a website. This server responds slower the average Gzip Compression 100% This site uses Gzip compression to display faster Keywords in Domainname 100% There are important keywords in your domain name Keywords in domain path 100% There are important keywords in the domain path Structured Data 100% Structured data makes it easier for search engines to index your website Inline css 28% Do not use inline css declarations. Inline css will slow down the rendering of the website. We detected 20 inline style declarations with a size of 511 bytes Excessive use of the same words 100% There is no indication that there are one or more keywords that are used excessively. Frames or iframes 20% The use of iframes can lead to problems crawling your page. Wij found 3 frames on your page Flash 100% Perfect, we detected no flash objects on your page Css 100% Perfect, we did not detect too many CSS files Javascript 30% Wij detected too much 20 blocking JavaScript files. Try to combine or defer the loading of JavaScript files Mobile Website 100% Perfect, we found a responsive design for mobile users Most important heading 100% Perfect, we detected a correct use of the most important h1 heading! Normalized headings 40% We dit not font a normalized heading structure. A heading 2 h2 for example should be followed by a heading of an equal level h2, a child heading h3 or even a aprent heading h1. How would you like to have SEO advice for all your pages ?? Start your SEO Dashboard and optimize your website! tips and tricks help Images images and descriptions 8 images found at Images can improve the user experience for a website by making a pag visually appealing Images can also add extra keyword relevance to a webpage by using alt tags. Images can also slow down a website. If the width and height for a picture is not specified for a browser know in advance how large the image is. A browser must first load the picture and see before it knows how much space should be on the page. Upon reservation In the meantime, the browser can do little but wait. When the height and width for the plate are given in the HTML code, a browser just continues to build for a page while the images load in the background. height height attribute not set width width attribute not set description pikiran rakyat media network height 25 width 118 description pikiran rakyat media network icon height height attribute not set width width attribute not set description info temanggung height height attribute not set width width attribute not set description peningkatan kualitas guru adalah upaya mensejahterakan rakyat dalam bidang? simak penjelasan berikut! height height attribute not set width width attribute not set description 35 contoh soal ksm ips mts 2022 lengkap dengan kunci jawaban, kisi-kisi ksm 2023 wajib baca untuk belajar jitu height height attribute not set width width attribute not set description pikiran rakyat network height height attribute not set width width attribute not set description link download snow ai apk mod unlocked all filter dan efek dicari, ini cara main dan unduh versi 2023 height height attribute not set width width attribute not set description info temanggung How are images contributing to your SEO site-wise ? Your leading content tool has the awnsers! BAB I PENDAHULUAN Latar belakang Dalam upaya meningkatkan kualitas kehidupan bangsa, kualitas sumber daya manusia menjadi salah satu aspek penting yang harus diperhatikan. Kehidupan dapat menjadi lebih baik apabila sumber daya manusianya berkualitas. Untuk menciptakan sumber daya manusia yang berkualitas salah satunya adalah melalui pendidikan. Institusi pendidikan formal menjadi kunci dari peradaban bangsa, oleh karena itu peran guru menjadi bagian yang sangat vital dalam meningkatkan mutu sumber daya manusia. Guru merupakan tenaga profesional yang melakukan tugas pokok dan fungsi untuk meningkatkan pengetahuan dan wawasan, skill, mental dan akhlak peserta didik sebagai aset bangsa. Hal tersebut tertuang dalam Undang-undang Nomor 14 Tahun 2005 tentang Guru dan Dosen yang menyatakan bahwa Guru adalah pendidik profesional dengan tugas utama mendidik mengajar, membimbing, mengarahkan, melatih, menilai, dan mengevaluasi peserta didik pada pendidika anak usia dini jalur pendidikan formal, pendidikan dasar, dan pendidikan menengah. Untuk memenuhi hak warga negara, pemerintah pusat dan pemerintah daerah wajib memberikan layanan dan kemudahan, serta menjamin terselenggaranya pendidikan yang bermutu bagi setiap warga negara tanpa adanya diskriminasi. Pemerintah melalui Departemen Pendidikan Nasional telah mencanangkan berbagai program yang bertujuan untuk memberikan kesempatan guru dalam mengembangkan dan meningkatkan kualitas dirinya. Bahkan, untuk mendukung kebutuhan dana pendidikan, pemerintah mengalokasikan dana anggaran belajar sebesar 20%, baik APBN maupun APBD sesuai dengan amanat Undang-undang 1945[1]. Pengalokasian dana anggaran belajar ini merupakan sebuah kesempatan yang sangat bagus bagi dunia pendidikan. Dengan kenaikan jumlah alokasi anggaran pendidikan diharapkan mampu mengembangkan kemampuan dan membentuk watak serta peradaban bangsa yang bermartabat dalam mencerdaskan kehidupan bangsa, beriman dan bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, berakhlak mulia, sehat, cakap, kreatif, mandiri dan bertanggung jawab.[2] Harus kita pahami bahwa guru adalah jantungnya pendidikan. Tanpa peran aktif guru, kebijakan pembaruan terhadap pendidikan tidak akan membuahkan hasil yang optimal. Namun, menurut pengamat pendidikan Indra Charisniadji, beliau menegaskan bahwa kualitas guru atau tenaga pengajar di Indonesia masih sangat rendah, dan Indonesia masih diurutan terendah di dunia dalam bidang pendidikan. Padahal, kualitas guru sangat menentukan kualitas hasil pendidikan.[3] Oleh karena itu, perlu adanya upaya dalam meningkatan mutu tenaga pendidik agar pendidikan di Indonesia semakin berkualitas dan harus disertai dengan kompetensi, rekrutmen dan manajemen pengembangan sumber daya manusianya. Rumusan Masalah Mengapa kualitas guru di Indonesia masih tergolong rendah? Bagaimana upaya pemerintah dalam meningkatkan kualitas guru di Indonesia? Tujuan Untuk mengetahui mengapa kualitas guru di Indonesia masih tergolong rendah. Untuk mengetahui upaya pemerintah dalam meningkatkan kualitas guru di Indonesia. BAB II KERANGKA TEORI Manajemen Sumber Daya Manusia Penataan manajemen pendidikan dan upaya mewujudkan manusia terdidik yang mempunyai kecakapan hidup memerlukan guru yang handal. Menurut Husain Z dan Sasongko, paradigma penataan manajemen pendidikan yang efektif di era Otonomi Daerah dapat digambarkan sebagai berikut. Pengembangan profesi guru memiliki hubungan fungsional dan pengaruh terhadap kinerja guru karena memperkuat kemampuan profesional guru dalam melaksanakan pekerjaan. Pola pengembanganprofesi yang dapat dilakukan antara lain 1 program tugas belajar, 2 program sertifikasi dan 3 penataran dan work shop. Pengembangan seperti ini mampu menempatkan guru dalam berkerja secara baik. Jika seorang guru memiliki pendidikan yang baik maka ada kemungkinan dalam bekerja akan selalu mempertahakan dan memperhatikan profesionalismenya karena merasa malu dengan guru yang lain yang berpendidikan rendah tetapi kinerjanya lebih baik. Perasaan ini memupuk dan memacu guru untuk lebih baik dalam bekerja.[4] Menurut Yusuf Suit Almasdi, peran manajemen dalam kehidupan manusia sangat besar sehingga sangat penting untuk dibahas. Hampir seluruh cita-cita; apakah itu cita-cita perorangan individu, cita-cita kelompok masyarakat, atau cita-cita suatu bangsa, hanya mungkin dicapai melalui organisasi yang memiliki manajemen yang benar, baik itu organisasi yang bersifat pribadi, sosial, perusahan, kenegaraan, maupun internal.[5] Garis besar dari pengertian diatas menjelaskan bahwa semuanya memerlukan sumber daya manusia yang handal. Oleh karena itu, pembahasan tentang manajemen tidak dapat dipisahkan dari pembahasan sumber daya manusia. Pengertian Mutu/Kualitas Dalam Kamus Besar Bahasa Indonesia, kualitas artinya adalah baik buruknya sesuatu atau derajat atau taraf mutu.[6] Secara umum, kualitas adalah gambaran dan karakteristik menyeluruh dari barang atau jasa yang menunjukkan kemampuannya dalam memuaskan kebutuhan yang diharapkan atau yang tersirat. Dalam Kamus Besar Bahasa Indonesia, mutu adalah baik buruknya suatu benda, kadar, taraf atau derajat kepandaian, kecerdasan, dan sebagainya. Menurut Winston dictionary, mutu adalah tingkat kesempurnaan dari penampilan sesuatu yang sedang diamati. Jadi, apabila dilihat dari pengertian keduanya tidak ada perbedaan yang signifikan karena kata mutu bersinonim dengan kata kualitas. Oleh karena itu, mutu atau kualitas merupakan suatu tingkat baik buruknya taraf atau derajat sesuatu. Definisi Guru Berdasarkan UU Nomor 14 Tahun 2005 tentang Guru dan Dosen, Guru adalah pendidik profesional dengan tugas utama mendidik, mengajar, membimbing, mengarahkan, melatih, menilai, dan mengevaluasi peserta didik pada pendidikan anak usia dini jalur pendidikan formal, pendidikan dasar, dan pendidikan menengah.[7] Kedudukan guru sebagai tenaga profesional berfungsi untuk meningkatkan martabat dan peran guru sebagai agen pembelajaran untuk meningkatkan mutu pendidikan nasional.[8] Mengutip pendapat Laurence D. Hazkew dan Jonathan C. Mc Lendon dalam bukunya This is Teaching him. 10 “Guru adalah seseorang yang mempunyai kemampuan dalam menata dan mengelola kelas. Sedangkan menurut Jean D. Grambs dan C. Morris Me Clare dalam Foundation of Teaching, An Introduction to Modern Education, him. “Guru adalah mereka yang secara sadar mengarahkan pengalaman dan tingkah laku dari seorang individu hingga dapat terjadi pendidikan.[9] Apabila dilihat dari beberapa pengertian diatas, dapat disimpulkan bahwa orang yang disebut guru adalah orang yang memiliki kemampuan merancang program pembelajaran serta mampu menata dan mengelola kelas agar peserta didik dapat belajar dan pada akhirnya dapat mencapai tingkat kedewasaan sebagai tujuan akhir dari proses pendidikan serta secara sadar bertanggung jawab dalam mendidik, mengajar, dan membimbing peserta didiknya. Kualitas Guru Mandaru 2005 119, “ mengatakan kualitas seorang harus menjadi prioritas dalam upaya mengembangkan sebuah pola pendidikan yang efektif ”. Kualitas seorang guru ditandai dengan tingkat kecerdasan, ketangkasan, dedikasi, dan loyalitas yang tinggi serta iklas dalam memajukan pendidikan mencerdaskan anak didik. Kualitas tenaga pengajar guru adalah bagian penting dari proses belajar-mengajar yang merupakan tujuan dari suatu organisasi pendidikan. Kualitas seorang guru terhadap mutu pendidikan yaitu kemampuan yang dimiliki oleh seorang guru yang diberikan kepada anak didiknya yang diharapakan mampu meningkatkan kualitas kelulusan, baik dalam kualitas pribadi, moral, pengetahuan mampu kompetensi kerja. Guru harus berkualitas menurut standar tertentu. Bukti kualitas menurut standar tertentu yang menjamin seseorang dapat dikatakan sebagai guru profesional adalah selembar sertifikat. Pemerolehan sertifikat sebagai guru profesional harus melalui dan lulus uji kompetensi tenaga pengajar guru yang efektif adalah guru yang mampu membawa siswanya dengan berhasil mencapai tujuan pengajaran. Mengajar di depan kelas merupakan perwujudan interaksi dalam proses komunikasi. Kemampuan Profesional. Menurut Undang-undang No. 14 tahun 2005 tentang Guru dan Dosen, kompetensi profesional adalah “kemampuan penguasaan materi pelajaran secara luas dan mendalam”. BAB III PEMBAHASAN Faktor penyebab rendahnya kualitas guru di Indonesia Penurunan kualitas guru memang disebabkan oleh sejumlah faktor-faktor, dan memang faktor-faktor tersebutlah yang mengakibatkan pada penurunan kualitas dan kinerja guru.[10] Dalam masalah ini faktor-faktor yang menyebabkan pada penurunan kualitas guru yaitu Kurang pedulinya pemerintah akan nasib para guru. Kurang pedulinya pemerintah akan nasib guru memang sangat mempengaruhi kualitas dan kinerja guru. Ini di karenakan bilamana pemerintah tidak peduli akan nasib kehidupan para guru, maka kondisi ekonomi para gurupun juga akan tidak stabil. Dan ini juga akan berdampak pada kualitas guru itu sendiri. 2. Banyaknya guru yang kurang mengenal tentang teknologi gagap teknologi Banyaknya guru yang kurang mengenal teknologi, ini memungkinkan para guru untuk sulit berpikir lebih maju, pasalnya teknologi ini sangat penting dalam menunjang karir seorang guru. 3. Gaji yang rendah, ini nampaknya juga akan menghambat peningkatan kualitas pada guru, karena penghasilan atau gaji yang rendah, itu akan mempengaruhi konsentrasi dan motivasi para guru saat mengajar. Banyaknya masalah pribadi yang mendera para guru.[11] Sikap acuh atau tidak peduli Sikap acuh atau tidak peduli yang di tunjukkan seorang pendidik contohnya ialah masalah ketidakhadiran guru pada jam yang telah ditentukan. Pada saat sekarang ini biasanya sebab-sebab ketidakhadiran itu bermacam-macam. Misalnya, dikarenakan hal-hal kecil seperti malas, lebih mengutamakan hal pribadi dan lain sebagainya. Kurangnya persiapan bahan ajar juga merupakan sikap acuh pendidik terhadap perkembangan pengetahuan sisiwa. Kegiatan awal guru ialah merancang apa-apa yang akan di sampaikan kepada para siswa. Oleh karena itulah keberhasilan proses belajar mengajar memerlukan keterampilan guru dalam berinteraksi di depan kelas. Seorang guru juga harus memiliki strategi pengajaran seperti penetapan komponen-komnponen utama agar penyajiannya dapat mencapai sasaran dan mampu dipahami siswa dengan baik. Pentingnya Kesesuaian Latar Pendidikan Guru Para pembimbing dalam proses pendidikan dan pembelajaran adalah mereka yang mempunyai latar belakang bidang pendidikan. Mereka yang mempunyai latar belakang kualifikasi pendidikan tentunya mempunyai kelayakan yang lebih dibandingkan mereka yang tidak termasuk dalam bidang pendidikan. Sarjana Pendidikan Kewarganegaraan jauh lebih layak dibandingkan mereka yang mempunyai gelar Sarjana Hukum yang sering dikatakan lebih mengerti masalah hukum dan ketatanegaraan. Hal ini karena mempunyai bekal materi pendidikan daripada Memang dalam hal ini kita berbicara tingkat kelayakan profesi dan bukan sekadar gelar yang didapatkan. Seorang insinyur Ir., sepintas terlihat lebih “pandai” dibandingkan Teknik, Sarjana Pendidikan Teknik. Akan tetapi, dalam bidang pendidikan, Teknik jauh lebih bagus diberdayakan untuk menjadi pembimbing anak didik daripada seorang insinyur Ir..[13] Dalam hal ini, kita berbicara mengenai kelayakan dalam menjalankan profesi sebagaimana seorang dokter dan yang lainnya. Begitulah yang seharusnya kita lakukan terhadap dunia pendidikan sehingga segala upaya untuk memperbaiki dan meningkatkan kualitas proses ataupun hasil proses dapat mencapai tujuan yang diharapkan. Para pembimbing proses pendidikan dan pembelajaran atau guru seharusnya mempunyai tingkat kualifikasi yang sesuai dengan bidang profesinya. Akan tetapi, perlu kita akui bahwa pada kenyataannya, masih sangat banyak guru kita yang belum mempunyai tingkat kualifikasi sesuai dengan kebutuhan. Mungkin, secara latar belakang pendidikan, para guru sudah memenuhi kualifikasinya, tetapi dalam aspek kualitas diri, ternyata masih banyak guru yang belum dapat memenuhi tuntutan. Masih banyak guru yang mempunyai kualifikasi sebagaimana yang sudah disyaratkan, tetapi kualitas dirinya belum mencapai tingkatan yang dibutuhkan untuk setiap bidang profesinya.[14] Masih banyak guru yang bertitel Sarjana Pendidikan tetapi belum mampu merealisasikan setiap tuntutan dalam bidang keguruannya. Untuk hal tersebut, guru memang harus terus-menerus melakukan penyesuaian diri atas kualifikasinya. Hal ini sangat penting sebab penyesuaian ini merupakan upaya untuk menyeimbangkan kondisi dalam diri dengan kondisi di luar diri. Guru harus melakukan reformasi atas kompetensi dirinya dengan mengikuti kegiatan-kegiatan peningkatan kualitas diri, misalnya memutakhirkan pendidikannya. Jika seorang guru berlatar belakang pendidikan diploma, kewajibannya adalah melanjutkan pendidikan hingga menjadi strata 1, selanjutnya jika sudah strata 1, guru dapat mengikuti proses pendidikan untuk mendapatkan strata 2. Dengan demikian, kualitas guru dapat meningkat. Upaya pemerintah dalam meningkatkan kualitas guru di Indonesia. Sertifkasi guru, program ini merupakan upaya peningkatan mutu guru yang disertai peningkatan kesejahteraan, sehingga diharapkan dapat meningkatkan mutu pembelajaran dan pendidikan di tanah air secara berkesinambungan. Bentuk kesejahteraan guru adalah tunjangan profesi yang besarnya satu kali gaji dan diberikan apabila seorang guru telah memperoleh sertifikat pendidik. Namun demikian, dalam pelaksanaan sertifikasi guru perlu adanya pengawasan. Jika tidak dikhawatirkan akan terjadi praktik–praktik yang tidak seharusnya dilakukan seperti KKN yang dilakukan antara institusi yang diberi kewenangan untuk melakukan uji sertifikasi dengan para guru yang berkeinginan sekali untuk lulus dan mendapat sertifikat pendidik. Oleh karena itu, baik pemerintah, masyarakat, dan organisasi profesi pendidik terutama PGRI serta organisasi sejenis harus saling bersinergi dan bekerja keras untuk mengawasi dan memantau pelaksanaan sertifikasi sehingga benar – benar dapat dilaksanakan sesuai dengan harapan. Jika diperlukan, bisa dibentuk lembaga pemantau dan pengawas independen pelaksanaan sertifikasi guru. Sertifikasi guru dapat melindungi profesi guru dari praktik-praktik yang tidak kompeten, yang dapat merusak citra profesi guru. Melindungi masyarakat dari praktik-praktik pendidikan yang tidak berkualitas dan tidak profesional. Menjaga lembaga penyelenggara pendidikan tenaga kependidikan LPTK dari keinginan internal dan tekanan eksternal yang menyimpang dari ketentuan-ketentuan yang berlaku. Melalui pendidikan dan pelatihan–pelatihan singkat maupun berkesinambungan, dengan pembiayaan dari pemerintah, yang dikenal dengan Continuous Professional Development CPD. Walau kenyataan bahwa tidak semua guru mau diberikan pelatihan. Jika seperti itu maka sebagus apapun materi dan kemasan dalam pelatihan itu, biasanya guru tidak akan berhasil mengambil manfaat dari pelatihan tersebut. Beberapa Beberapa upaya yang dilakukan dengan pendekatan CPD ini adalah dengan memberdayakan KKG Kelompok Kerja Guru dan MGMP Musyawarah Guru Mata Pelajaran. KKG merupakan kelompok atau forum musyawarah kerja guru di tingkat pendidikan dasar, sedangkan MGMP yaitu forum musyawarah kerja guru di tingkat pendidikan menengah, yang tercatat dan diakui keberadaannya oleh Pemerintah Daerah melalui Dinas Pendidikan. Kelompok ini berdiri atau didirikan dengan tujuan untuk lebih mengaktifkan komunikasi antar guru, baik yang sebidang dalam kelompok mata pelajaran atau dalam suatu klaster tertentu, sehingga dalam proses selanjutnya akan menjadi grup-grup dinamis dynamic groups yang aktif untuk berkembang dengan berbagai kegiatan inovatif. Kaitannya dengan kualifikasi dan sertifikasi guru maka KKG/MGMP dapat menjadi tempat para guru untuk saling membantu dalam meningkatkan kemampuannya guna mencapai kualifikasi standar guru yang disyaratkan S1/D4 dan sertifikasi profesi sebagai guru. Dalam KKG/MGMP para guru dapat saling belajar dan saling memberikan semangat untuk maju bersama meningkatkan kualifikasi dan profesionalitasnya secara terus menerus. Mengikuti kegiatan atau program pendidikan profesi guru. Pendidikan profesi ini mengedepankan proses pembekalan guru atas beberapa teori dan keterampilan terkait dengan proses pendidikan dan pembelajaran. Setiap guru yang mengikuti program pendidikan profesi diarahkan untuk dapat menguasai berbagai ilmu pendidikan. Pendidikan profesi ini sangat penting diselenggarakan dan diikuti para guru sebagai wujud tanggung jawab untuk menciptakan proses pendidikan dan pembelajaran yang berkualitas. Pengembangan diri sendiri dapat menjadikan profesi pendidik sadar dan terus memberdayakan diri sendiri dalam meningkatkan kemampuan berkaitan dengan peran dan tugasnya di bidang pendidikan. Pengembangan diri sendiri dapat memberikan kekuasaan keahlian expert power pada pendidik, sehingga dapat menjadikan pendidik sebagai profesi yang kuat dan penting dalam proses pendidikan bangsa. Oleh karena itu, pendidik terus berupaya untuk mengembangkan diri sendiri agar dalam menjalankan peran dan tugasnya dapat memberikan kontribusi yang signifikan dalam upaya meningkatkan kualitas sumber daya manusia bagi kepentingan pembangunan bangsa yang maju dan bermoral sesuai dengan tujuan pendidikan nasional. Perencanaan, Perencanaan pada tingkat sekolah adalah kegiatan yang ditujukan untuk menjawab apa yang harus dilakukan dan bagaimana melakukannnya untuk mewujudkan tujuan tujuan-tujuan yang telah ditetapkan / disepakati pada sekolah yang bersangkutan, termasuk anggaran yang diperlukan untuk membiayai kegiatan yang direncanakan. Dengan kata lain perencanaan adalah kegiatan menetapkan lebih dulu tentang apa-apa yang harus dilakukan, prosedurnya serta metode pelaksanaannya untuk mencapai suatu tujuan organisasi atau satuan organisasi. Perencanaan oleh sekolah merupakan persiapan yang teliti tentang apa-apa yang akan dilakukan dan skenario melaksanakannya untuk mencapai tujuan yang diharapkan, dalam bentuk tertulis. Dikatakan teliti karena ia harus menjelaskan apa yang akan dilakukan, seberapa besar lingkup cakupan kuantitatif dan kualitatif yang akan dikerjakan, bagaimana, kapan dan berapa perkiraan satuan-satuan biayanya, serta hasil seperti apa yang diharapkan. Evaluasi, salah satu langkah strategi dalam meningkatkan mutu pendidik dan tenaga kependidikan, merupakan kegiatan yang penting untuk mengetahui kemajuan ataupun hasil yang dicapai oleh sekolah didalam melaksanakan fungsinya sesuai rencana yang telah dibuat sendiri oleh masing-masing sekolah. Evaluasi pada tahap ini adalah evaluasi menyeluruh, menyangkut pengelolaan semua bidang dalam satuan pendidikan yaitu bidang teknis edukatif pelaksanaan kurikulum/proses pembelajaran dengan segala aspeknya, bidang ketenagaan, bidang keuangan, bidang sarana prasarana dan administrasi ketatalaksanaan sekolah. Sungguh pun demikian, bidang teknis edukatif harus menjadi sorotan utama dengan focus pada capaian hasil prestasi belajar siswa. BAB IV KESIMPULAN Peningkatan mutu pendidikan tidak dapat dilepaskan dengan upaya peningkatan mutu pendidiknya dan tenaga kependidikannya seperti mengadakan pelatihan, pembekalan, dan pemberdayaan guru tentu sangat penting untuk meningkatkan kualitas mereka. Disahkannya UU No. 22 tahun 1999 tentang pemerintah daerah dan PP No. 25 tahun 2000 tentang kewenangan pemerintah dan kewenangan propinsi sebagai Daerah Otonomi, UU Tahun 2000 tentang Propenas, dan Kepmemdiknas No. 122/U/2001 tentang Rencana Strategis Pembangunan Pendidikan, Pemuda, dan olah raga tahun 2000-2004, serta UU Sisdiknas Tahun 2003 memberikan landasan hukum yang kuat untuk diterapkannya peningkatan mutu pendidik dan tenaga kependidikan sebagai sebuah inovasi pendidikan untuk mencapai mutu tenaga kependidikan yang lebih baik dalam meningkatkan mutu pendidikan di Indonesia. Saran Upaya peningkatan kualitas sumber daya manusia di Indonesia haruslah diikuti dengan komitmen pemerintah untuk berperan dalam peningkatan mutu pendidikan dan juga guru, diharapkan dimasa depan akan muncul generasi dan sumber daya manusia yang cerdas, kreatif, dan kompetitif untuk berpartisipasi dalam membangun bangsa dan negara guna mewujudkan Indonesia yang maju dimasa mendatang. DAFTAR PUSTAKA Buchori, Mochtar. Spektrum Problematika Pendidikan di Indonesia, Tiara Wacana, Yogya, Cetakan Pertama,1994. Engkoswara,Paradigma Manajemen Pendidikan Menyongsong Otonomi Daerah, Yayasan Amal Keluarga. Bandung, Cetakan Kedua, 2001. Tilaar, Paradigma Pendidikan Nasional, Rineka Cipta, Jakarta. Cetakan Kedua, 2004. Hamzah B. Uno. 2007. Profesi Kependidikan Problema, Solusi, dan Reformasi Pendidikan di Indonesia. Jakarta Bumi Aksara Tri Jaka Kartana. Manajemen Pendidikan Implementasi pada Sekolah. Tegal Badan Penerbitan Universitas Pancasakti Tegal, 2011. Undang-undang No. 20 Tahun 2003 Tentang Sistem Pendidikan Nasional Sisdiknas Undang-undang Republik Indonesia Nomor 14 Tahun 2005 Tentang Guru dan Dosen Peraturan Pemerintah Republik Indonesia Nomor 74 Tahun 2008 Tentang Guru Sumber data berita diakses tanggal 19 Juli 2016 pukul diakses tanggal 19 Juli 2016 pukul diakses tanggal 19 Juli pukul [1] [2] Berdasarkan fungsi dan tujuan pendidikan nasional yang tertuang dalam UU Tahun 2003 Sistem Pendidikan Nasional, pasal 3. [3] [4] [5] [6] [7] Undang-undang Tahun 2003 Tentang Sistem Pendidikan Nasional Sisdiknas [8] Undang-undang Republik Indonesia Nomor 14 Tahun 2005 Tentang Guru dan Dosen [9] [10] Buchori, Mochtar. Spektrum Problematika Pendidikan di Indonesia, Tiara Wacana, Yogya, Cetakan Pertama, 1994, hal 23. [11] Tilaar, Pendidikan Nasional, Rineka Cipta, Jakarta. Cetakan Kedua, 2004, hal 144. [12] Manajemen Pendidikan menyongsong otonomi Daerah, Yayasan Amal Keluarga. Bandung, Cetakan Kedua, hal 65. [13] Tri Jaka Kartana, Pendidikan Implementasi pada Sekolah. Tegal Badan Penerbitan Universitas Pancasakti Tegal, hal 4 [14] Hamzah B. Uno, Profesi Kependidikan Problema, Solusi, dan Reformasi Pendidikan di Indonesia. Jakarta Bumi Aksara, 2007, hal 72. Perbaikan kinerja guru melalui pemberdayaan masyarakat dan ikatan pembayaran tunjangan TantanganTingginya angka ketidakhadiran guru adalah halangan dalam memperbaiki pelaksanaan layanan pendidikan dan dampaknya di daerah miskin dan terpencil di Indonesia. Penelitian pada tahun 2014 yang dilakukan oleh Analytical and Capacity Development Partnership menunjukkan bahwa satu dari lima guru di daerah terpencil absen. Berbagai penelitian menghubungkan ketidakhadiran guru dengan ketidakhadiran murid, angka putus sekolah, dan hasil proses pembelajaran yang nasional untuk gaji dan tunjangan guru adalah kurang lebih 50% dari anggaran pendidikan, atau $16,5 juta pada 2016. Seperti yang diamanatkan dalam Undang-undang untuk Guru tahun 2005, Kementerian Pendidikan dan Kebudayan memberikan secara otomatis kepada guru yang ditempatkan di daerah khusus, termasuk daerah miskin dan terpencil, Tunjangan Khusus tanpa kondisi - gaji non-permanen yang sebesar gaji pokok penerima Tunjangan Khusus ini ditemui memiliki tingkat ketidakhadiran yang lebih tinggi dibandingkan dengan guru lain di sekolah yang sama yang tidak menerima tunjangan. Kesejahteraan guru yang lebih baik tidak berdampak kepada kinerja guru atau hasil pembelajaran murid yang meningkat. Selain itu, pemerintah daerah memiliki keterbatasan dalam melakukan pemantauan terhadap guru di sekolah terpencil. Terkait hasil pembelajaran, daerah terpencil terus tertinggal jauh dibanding daerah percontohan KIAT Guru bertujuan untuk meningkatkan kehadiran dan kinerja guru melalui pemberdayaan anggota masyarakat dan ikatan kinerja guru dengan tunjangan yang diterima. Proyek percontohan ini menguji dua mekanisme1 Pemberdayaan masyarakat yang dengan jelas memberikan peran kepada wakil masyarakat untuk memantau dan mengevaluasi kinerja guru, dan2 Pembayaran untuk Kinerja, yang mengaitkan Tunjangan Khusus dengan kehadiran dan mutu kinerja guru. Guru mengambil foto dengan aplikasi berbasis Android yang disebut KIAT Kamera yang disediakan di telepon seluler sebelum memulai dan di akhir hari sekolah. Waktu yang terekam dikumpulkan pada akhir bulan sebagai bukti kehadiran guru Foto Fauzan Ijazah.HasilSetelah pengesahan undang-undang yang mengizinkan tunjangan guru dari Kementerian dikondisikan dengan kinerja guru – terkait kehadiran atau mutu pelayanan yang diberikan guru, proyek percontohan ini juga memberdayakan wakil masyarakat untuk mendorong akuntabilitas guru di 203 sekolah percontohan. Hingga November 2017, wakil masyarakat di semua sekolah telah melakukan pemantauan dan evaluasi guru. Di 135 sekolah, pembayaran untuk Tunjangan Khusus dilakukan berdasarkan kehadiran guru, yang diverifikasi oleh wakil masyarakat, atau berdasarkan mutu pelayanan, yang dievaluasi oleh wakil masyarakat. Pada 2017, Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan, lima pemerintah kabupaten, dan 70% dari pemerintah desa yang terpilih mengalokasikan pendanaan bersama untuk oelaksanaan proyek percontohan ini. Hasil awal menunjukkan bahwa tingkat kepuasan masyarakat terhadap kehadiran guru meningkat dari 68% saat baseline ke 90% pada pertengahan 2017. Terkait kinerja pelayanan guru, peningkatan terjadi dari 55% pada baseline, menjadi 91% pada pertengahan Bank DuniaPemerintah Australia mendukung proyek percontohan KIAT Guru dari saat proyek dimulai tahun 2012. Pada 2016, Bank Dunia meningkatkan pelaksanaan proyek dan melakukan evaluasi dampak, dengan Trust Fund berjumlah juta US$ dari Pemerintah Australia dan USAID. Research in Improving Systems in Education RISE, yang dibiayai oleh Department for International Development dan Pemerintah Australia bersama mendanai evaluasi dampak percontohan KIAT Guru merupakan kolaborasi antara Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan, Tim Nasional Percepatan Penanggulangan Kemiskinan TNP2K, dan Pemerintah Kabupaten Ketapang, Sintang, Landak, Manggarai Timur, dan Manggari Barat. KIAT Guru dilaksanakan oleh Yayasan BaKTI, dengan dukungan teknis dari Bank Dunia dan pendanaan dari Pemerintah enam bulan sekali, para guru dan anggota komite pengguna layanan Sekolah Dasar Hawir mengevaluasi indikator perjanjian layanan pendidikan dengan menilai pelaksanaan, serta melakukan perbaikan yang diperlukan untuk perbaikan mutu pendidikan. Photo Fauzan Ijazah/Bank Dunia.Langkah SelanjutnyaPemerintah Indonesia telah meminta rekomendasi kebijakan dikembangkan secara kompreshensif untuk meningkatkan layanan pendidikan, khususnya di 122 kabupaten tertinggal dan desa sangat tertinggal. Selain itu, Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan juga meminta pelaksanaan proyek percontohan baru untuk perbaikan kinerja dan akuntabilitas guru di daerah perkotaan, dengan menggunakan Tunjungan Profesi Guru dari Manfaat“Dalam tiga bulan terakhir, tidak ada guru yang terlambat. Dan hal ini berdampak kepada murid. Ketika murid melihat guru disiplin, para murid juga disiplin. Mereka menjadi lebih santun dan dan jarang datang terlambat walau banyak dari mereka harus berjalan selama 30 menit sampai satu jam untuk mencapai sekolah ini,” kata Andreas Jemahang, kader KIAT Guru di Desa Kaju Wangi, Nusa Tenggara Timur. Putra Andreas bersekolah di SD Mboeng.

peningkatan kualitas guru adalah upaya mensejahterakan rakyat dalam bidang